Видео: Обучениекопчёнова

Смотреть популярное видео

05 КОП - БЛЕСК !!! На кладбище икон.Выезд 5.

05 КОП - БЛЕСК !!! На кладбище икон.Выезд 5.

КоП по МЕЛОЧИ!!!

КоП по МЕЛОЧИ!!!

Калаба с картофаном

Калаба с картофаном



Расчет ЦЗЧ 1

Расчет ЦЗЧ 1

Выполнение типовых операций с помощью коллаборативных роботов

Выполнение типовых операций с помощью коллаборативных роботов

Алексей Тарасов - Линейное программирование может больше чем кажется

Алексей Тарасов - Линейное программирование может больше чем кажется

34-ВЕРСАДОКО-Информатика инков КИПУ и ЮПАНА: Тайны кодов доисторических ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ АРТЕФАКТОВ

34-ВЕРСАДОКО-Информатика инков КИПУ и ЮПАНА: Тайны кодов доисторических ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ АРТЕФАКТОВ

Роман Козлов, о проекте проТОПка

Роман Козлов, о проекте проТОПка

Инновационные методы сенсомоторной коррекции в работе с дошкольниками

Инновационные методы сенсомоторной коррекции в работе с дошкольниками

14.10.2025 - «Эффективные приемы работы по формированию естественно-научной грамотности в начальной

14.10.2025 - «Эффективные приемы работы по формированию естественно-научной грамотности в начальной

Программирование на Scratch. Программируем музыку.

Программирование на Scratch. Программируем музыку.

Компания «ПрофиКоп» - копка колодцев

Компания «ПрофиКоп» - копка колодцев

Расчет ременной передачи 2

Расчет ременной передачи 2

ТКАЧЕНКО В С

ТКАЧЕНКО В С

Наше производство фаркопов

Наше производство фаркопов

СМЕРТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕХОД\\знак свыше\ставь на ручник\опять задний ход\синий везунчик\лучше по

СМЕРТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕХОД\\знак свыше\ставь на ручник\опять задний ход\синий везунчик\лучше по "зебре"\

Палеонтология: коллекционирование отпечатков древних растений. Виды окаменелостей.

Палеонтология: коллекционирование отпечатков древних растений. Виды окаменелостей.

Рабочий зум -коллаборация. Создание групп сопровождения

Рабочий зум -коллаборация. Создание групп сопровождения

Проект

Проект "Школа методиста: дистанционный формат"

Как проходят онлайн занятия на курсе раскрепощения

Как проходят онлайн занятия на курсе раскрепощения

Сегментация целевой аудитории. Работа с целевыми рынками. Гипотезы и проблемы.

Сегментация целевой аудитории. Работа с целевыми рынками. Гипотезы и проблемы.

К. Дебюсси Соната для виолончели и ф-но ре минор, 1я часть, камерный анс. Е. Карпычева-В. Провотарь

К. Дебюсси Соната для виолончели и ф-но ре минор, 1я часть, камерный анс. Е. Карпычева-В. Провотарь

Подходы к изучению истории и общества

Подходы к изучению истории и общества

Интраоральное 3D сканирование

Интраоральное 3D сканирование

Повышение температуры у ребенка. Первая помощь.

Повышение температуры у ребенка. Первая помощь.

Крупный оператор сети питания представил вакансии в Анапе

Крупный оператор сети питания представил вакансии в Анапе

удачно заехал, коп артефактов и раритетов

удачно заехал, коп артефактов и раритетов

Черные копатели.Раскопки  (часть II)

Черные копатели.Раскопки (часть II)

В ProTalk новая функция №527:  текста ﹥ речь с помощью OpenAI Text-to-Speech (gpt-4o-mini-tts)!

В ProTalk новая функция №527: текста ﹥ речь с помощью OpenAI Text-to-Speech (gpt-4o-mini-tts)!

Наталья Дикусарова - о продлении работы временных полигонов ТКО

Наталья Дикусарова - о продлении работы временных полигонов ТКО

оококопоне

оококопоне

Практическая работа №2

Практическая работа №2 "Ось взаимодействий" Шавкова Полина

оококопоне

оококопоне

Позиционные и непозиционные системы счисления. Информатика

Позиционные и непозиционные системы счисления. Информатика

Автоматическое переименование слоя по классу | Taptop HTV

Автоматическое переименование слоя по классу | Taptop HTV

КАК МЫ ГОТОВИМ КОУЧЕЙ УРОВНЯ ACC и PCC

КАК МЫ ГОТОВИМ КОУЧЕЙ УРОВНЯ ACC и PCC

Копытова О.В.Работа над усвоением понятия скорость при решении задач на движение в начальной школе —

Копытова О.В.Работа над усвоением понятия скорость при решении задач на движение в начальной школе —

Киокушин и Бокс.

Киокушин и Бокс.

"Завершение рабочих отношений" Беспредельный Коучинг S05Ep06

Как делегировать задачи, чтобы не приходилось всё переделывать? | Типовые ошибки предпринимателей

Как делегировать задачи, чтобы не приходилось всё переделывать? | Типовые ошибки предпринимателей

Депремирование сотрудников с 01.09.25

Депремирование сотрудников с 01.09.25

«Каталог данных и управление изменениями»

«Каталог данных и управление изменениями»

Урок 8. Создание игры «Космическое путешествие» | Центр цифрового образования

Урок 8. Создание игры «Космическое путешествие» | Центр цифрового образования "IT-куб"

Антикоррупционный марафон. Осакаровка

Антикоррупционный марафон. Осакаровка

ПРАКТИКА КАК СЕРВИС: КАК ИНТЕГРИРОВАТЬ ОНЛАЙН ХАКАТОНЫ И КЕЙС-ЧЕМПИОНАТЫ ОТ ИНДУСТРИИ В УЧЕБНЫЙ

ПРАКТИКА КАК СЕРВИС: КАК ИНТЕГРИРОВАТЬ ОНЛАЙН ХАКАТОНЫ И КЕЙС-ЧЕМПИОНАТЫ ОТ ИНДУСТРИИ В УЧЕБНЫЙ

Отзыв Малханова Ширипа Владимировича на многоразовый видеоуретерореноскоп Mindsion

Отзыв Малханова Ширипа Владимировича на многоразовый видеоуретерореноскоп Mindsion

25.09.2025 Максименко Адаптивная физическая культура в дошкольных образовательных организациях

25.09.2025 Максименко Адаптивная физическая культура в дошкольных образовательных организациях

Занятие 7 Копирование

Занятие 7 Копирование

Прямой эфир с руководителями в стоматологии:знакомьтесь—Наталья Копылова ПРИМАДЕНТА

Прямой эфир с руководителями в стоматологии:знакомьтесь—Наталья Копылова ПРИМАДЕНТА

Копытова С.

Копытова С.

Копируем то, что невозможно скопировать

Копируем то, что невозможно скопировать

Математика.машинное обучение.Data Science.Нейронные сети.Глубокое обучение.искусственный интеллект

Математика.машинное обучение.Data Science.Нейронные сети.Глубокое обучение.искусственный интеллект

растроение

растроение

Психологические аспекты работы с цифровыми детьми

Психологические аспекты работы с цифровыми детьми

Развлечёба. География. Про озера, пруды и болота.

Развлечёба. География. Про озера, пруды и болота.

Продолжаю читать книгу

Продолжаю читать книгу "Принцип Черного ящика" и черпать инсайты из нее.🤗🤫🤔

Переходи в VepurOVK

Переходи в VepurOVK

Вопросы и ответы о раскрытии потенциала. Как работать с будущим клиента, бизнес-задачами, материальн

Вопросы и ответы о раскрытии потенциала. Как работать с будущим клиента, бизнес-задачами, материальн

Педагог года XXXIII. Представление опыта. Чуканов А. К., СОШ № 15

Педагог года XXXIII. Представление опыта. Чуканов А. К., СОШ № 15

1 2 3 4 5

Сегодня ищут: